Публикации по теме «Учебно-методические материалы» (35941-35960)

Вот и опубликована моя первая методичка. ISBN-978-1-77192-222-7. Т/О “НЕФОРМАТ” Издат-во Accent Graphics Communications, Montreal, 2015.

Настоящее пособие посвящено теме, требования к которой стандартом начального общего образования сформированы, а методов реализации – нет. Речь идёт о начальном курсе информатики. На сегодня в книжных магазинах практически невозможно найти методической литературы даже по общей информатике. А начальный курс и вовсе пребывает в забвении. В издании я попробовал помочь участникам образовательного процесса разобраться с метапредметным характером начального курса информатики и рассмотреть особенности реализации интегрированного подхода. 

Здесь будет файл: /data/edu/files/r1445362139.pub (Буклет)

Здесь будет файл: /data/edu/files/h1445362173.doc (буклет 2)

Процесс медиации состоит из этапов, каждый из которых имеет свою цель и содежание. Для успешного проведения медиации необходимо, чтобы переход к следующему этапу происходил после того, как достигнуты все цели на предыдущем.

Продолжить исследование линейной функции у = k х + m и развитие навыков построения графиков линейной функции; выявить взаимное расположение графиков линейной функции в зависимости от k; исследовать частные случаи линейной функции при k = 0 , m = 0; развивать логическое мышление на основе сравнения, анализа, обобщения воспитание внимательности, эстетических качеств; формирование коммуникативных навыков

Массовое распространение социальных сервисов Web 2.0. открывает широкие возможности для развития различных форм сетевого взаимодействия всех субъектов образовательного процесса, использования в учебных целях свободных электронных ресурсов, самостоятельного создания контента. Применение социальных сервисов в учебном процессе позволяет педагогам существенно повысить качество обучения, спроектировать занятие на ином уровне: сделать его более интересным, интерактивным, личностно ориентированным, результативным.

С многообразием приложений Web 2.0 можно ознакомиться на сайте Go2web20 (http://www.go2web20.net

Пузикова Л.А.

ВГСПУ ИП-ИКМ-21

Участие Донского казачества в Великой Отечественной войне.

22 июня 1941 года фашистская Германия напала на Советский союз. В стране разворачивается массовое добровольческой движение.

Ни для кого не является секретом, что будущее любой страны решается за школьной партой. Если с этих позиций взглянуть на будущее России, то можно прийти к выводу, что оно весьма печально, так как сегодня из большинства школ ушла система духовно-нравственного образования и воспитания, которая создавалась веками. Духовно-нравственный запас, оставленный нашими предками, почти исчерпан.

Изменение общественных отношений в нашей стране повлекло за собой сложные духовные проблемы, которые выразились в обесценивании многих жизненных идеалов и образовании идеологической пустоты.

Система развития детской одаренности в предметной области физическая культура

Елкина О.Н.

МБОУ «Гимназия 3»г. Белгород

Аннотация.

• анкета регистрации

Современные требования общества ориентируют педагогическое сообщество на проектирование пространства современного образовательного учреждения с учетом перспективных ИКТ технологий. Эти технологии в современной образовательной среде заняли прочное место при организации учебного процесса по различным дисциплинам. Они помогают разнообразить формы проведения урока, создать индивидуальный образовательный маршрут для каждого ученика и значительно улучшить качество образования.

 «Модель современного урока по немецкому языку»

Здесь будет файл: /data/edu/files/a1444834995.docx (Сценарий)

Здесь будет файл: /data/edu/files/s1444834893.pptx (Презентация1)

Здесь будет изображение: /data/edu/files/y1444727030.jpg (1280x905)

Здесь будет файл: /data/edu/files/e1444297296.pdf (Методические рекомендации для учителей математики на основе )

Здесь будет видео